心理科普
家长们看过来，小孩是否多动，关键看这里！
来源：广州白云心理医院
浏览量：154 发布时间：2022-06-21
不少家长为子女的学习焦虑，为孩子在学校的表现担忧。
更痛苦的是，怎么教都无济于事，家长焦虑，老师揪心，孩子就是改不了。
我院儿少心理科曾接诊过一位12岁的初中生，据家长反映，课堂上的患者总是喜欢开小差，经常扭来扭去、东张西望，更没有办法集中精力听课。
课堂上的知识学不进去，课下的作业自然也就没法完成，因此患者的学习成绩越来越差，这可愁坏了家长。
该补的课一样没少，但患者的成绩不但没有任何起色，甚至又下滑了，孩子自身也因为成绩差产生了自卑的心理，变得越发沉默。
最后，在老师的建议下，家长带着患者来到了广州白云心理医院儿少心理科。
经过医生的详细全面的评估，诊断患者得了“注意缺陷多动障碍”，俗称多动症。
据了解，注意缺陷多动障碍（ADHD）是一种悄然隐藏在孩子大脑里的疾病。
虽然不危及生命，但如果没有及时识别、诊断和治疗，将会在学业、社交、情绪、执行功能等方面影响孩子的一生。
值得注意的是，每个多动症的孩子存在不同的症状，并非所有的ADHD孩子都表现为多动。
此外，这些的孩子在学龄前期还会表现出各种各样的问题，有些表现不容易引起家长的重视，从而错过了孩子治疗的黄金时间。
如何做到早发现早治疗呢？最关键的就是和好动区分，那么，多动和好动究竟有何不同呢？
在这里，我们建议各位家长从以下几个方面来挨个辨别：
一般情况下，正常儿童注意力稳定性的持续时间为：
·5~6岁的孩子可维持约10~15分钟；
·7~10岁的孩子可维持约15~20分钟；
·10~12岁的孩子可维持约25~30分钟；
·12岁以上可以维持超过30分钟。
好动的孩子：做自己喜欢的事情，能全神贯注的去做，并且讨厌他人的干涉。
多动的孩子：做任何事都没办法静下心来，很容易受到外界影响，哪怕是自己喜欢的事情也不例外。
多动的孩子：意志力薄弱，对待喜欢的事情也是三分钟热度，始终没有办法坚持到最后。
好动的孩子：在严肃、陌生的环境中，或是被家长的叮嘱下，会有自我控制能力，不会顽皮、胡乱吵闹。
多动的孩子：不分场合的过度活动，哪怕是到了陌生的环境或者严肃的环境也安分不下来，常常会做出令人意外的举动。
多动症的孩子通常起病于6岁前，小学阶段症状尤为明显。多动症儿童的诊断治疗是非常复杂的过程，需要专业人员的评估。
如果家长发现孩子符合以上这些多动症的症状，建议前往心理专科医院咨询检查。
